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怎樣布置幼兒園環境

發布時間: 2017-05-23 16:43   2735 次瀏覽
怎樣布置幼兒園環境
  幼兒園的環境對小朋友來說是非常重要的,因為小朋友的認知能力比較差,環境對于他們的影響是非常大的。人類的不斷******與發展,同周圍環境密切相關。幼兒的健康成長與發展,更要依靠環境的特殊
  
  怎樣布置幼兒園環境
  幼兒園的環境對小朋友來說是非常重要的,因為小朋友的認知能力比較差,環境對于他們的影響是非常大的。人類的不斷******與發展,同周圍環境密切相關。幼兒的健康成長與發展,更要依靠環境的特殊作用。因此,創設良好的教育環境,促進幼兒心身健康的發展,是幼兒園工作的重要組成部分?!队變簣@工作規程》中明確地把“創設與教育相適應的良好環境”作為幼兒園教育工作的重要原則。同時強調指出“要充分利用周圍環境的有利條件,以積極運用感觀為原則,靈活地運用集體活動與個別活動的形式,為幼兒提供充分活動的機會”??梢?,布置好幼兒園的環境、對于幼兒的成長與發展是十分重要的。那如何布置幼兒園的環境呢?一、在活動室內設置各種活動角落在活動室內可以為孩子們設置玩具角、圖書角、美術角、常識角、自然角等。這些活動角落不僅為孩子們提供了活動機會和空間,同時可以在活動的過程中,增長幼兒的知識,開發幼兒的智力,加強了幼兒動手動腦的能力。比如:在幼兒園設置的美術角,這是為幼兒提供美工活動的場所。孩子們在繪畫、剪貼、折紙、塑造、制做等活動中,使觀察力、想象力、創造力以及審美能力,得到了鍛煉和發展。美工活動既可以對幼兒進行形象思維的訓練,又可以培養幼兒抽象思維的能力。美工活動是手腦并用、動靜交替、寓教于樂的好形式。幼兒在玩中做,玩中學,整個活動生動有趣,豐富多彩??梢允褂變好劝l初步的感受美和表現美的情趣。因此在幼兒園中設置美術角是十分必要的。為幼兒設置圖書角,可以使孩子們通過閱覽圖書,豐富知識,開發智力。圖書角有多種形式,條件好的幼兒園可以制做專用的圖書柜,圖書架等,狹窄的幼兒園可以將圖書角設置在窗臺上。效果比較好的是布袋式圖書角。布袋式圖書角具有制作簡便,不占空間,******低廉,幼兒取送圖書方便,美觀大方,富有幼兒情趣等特點。同時,可以培養幼兒艱苦樸素,勤儉節約的良好品質。布袋式圖書角,可以設置在風琴的背面和門上,為幼兒的學習和成長起到了一定的作用。二、布置家園聯系,小紅花園地等專欄家園聯系、小紅花園地專欄,是幼兒園必不可少的欄園。家園聯系專欄是教師與家長之間溝通聯系的園地,該專欄可以使家長了解、掌握幼兒園的教學情況,以及幼兒在園內的學習情況,配合教師做好教育工作。教師還要以通過家園信箱欄目,向家長介紹一些教育信息,教育子女的方法。家長也可以把自己的意見、見解和要求,通過信箱傳遞給教師,共同為教育好幼兒做出努力。幼兒園設置小紅花園地,是為了表揚和鼓勵幼兒******,激發動兒積極向上的愿望。小紅花代表的內容可以根據幼兒的特點和情況確立,如午睡小紅花,進餐小紅花,學習小紅花,守紀律小紅花,講衛生小紅花等。在******總評時,***可以比一比,誰的紅花***多,誰的************,通過在幼兒園設置小紅花園地,使孩子們能夠在德智體等多方面得到發展。三、幼兒園瓷磚墻壁的利用在幼兒園設置瓷磚墻面,為師生共同參與裝飾、繪畫提供了很好的條件,是幼兒園布置環境較為理想的方法。在師生共同設計、布置環境的過程中,把幼兒的作品布置在活動室的瓷磚墻壁上,使幼兒對自己的生活環境,增添一種親切感,提高了幼兒的主人翁意識。這樣不僅可以通過美的環境陶冶了幼兒的情操,也可以發展幼兒的動手動腦的能力,提高幼兒的美術技能。如果幼兒園結合主題教育與季節的變化,隨時更換幼兒的作品,***潛移默化地對幼兒進行了知識傳授。在活動室設置瓷磚墻面,為幼兒提供了即興作畫的新天地。瓷磚墻面光滑,潔白、易畫、易擦、易清洗,是幼兒作畫的******場所。幼兒即可以在教師的指導下按照教育的主題作畫,也可以按著自己的想象即興作畫,還可以幾個小朋友自由結合集體作畫。從個體上來說,不但提高了幼兒的繪畫水平和興趣,而且發展了幼兒的想象力與創造性思維能力。從整體上來說,既美化了幼兒生活環境,使幼兒生活在不斷變化,富有新意的童趣世界中,還培養了幼兒的合作精神與集體主義思想。這項活動深受幼兒的喜愛。在活動室設置瓷磚墻面,也為教師展示美術技能提供了極好的舞臺,教師在瓷磚墻面上既可以根據教育主題的內容選擇粘貼的題材,也可以按著自己的愛好進行粘貼,還可將墻面涂上顏色,然后再進行粘貼。這樣既能不斷提高教師手工技能,又給幼兒創設一個和諧輕松、富有美感的環境。幼兒在這樣一個天地里,即受到美的熏陶,又可以受到知識的教育。四、用紙貼畫,布貼畫裝飾布置幼兒園環境1、用各種紙貼畫布置幼兒園環境,是一種很好的方法。這里說的各種紙包括吹塑紙、絨紙、舊掛歷紙、手工紙和不干膠紙等。這些紙粘貼出的作品,色彩鮮艷,畫面生動,具有一定的藝術效果。比如,采用比較******的彩色不干膠紙粘貼玻璃畫,布置幼兒園環境,效果十分顯著。這種形勢是把不干膠的艷麗色彩與玻璃的透明作用巧妙地結合起來,形成一種新穎的藝術風格,深受幼兒的歡迎。特別是具有主題性的內容,不僅美化了環境,同時,使該于們受到教育和啟發。不干膠紙粘貼的玻璃畫,優點很多,***主要的是不怕水,不怕擦,不易損壞,還可以隨時更換。2、用布貼畫裝飾、布置幼兒園環境,會給孩子們創造一個新穎別致的良好空間,布帖畫是一種比較獨特的作畫方法,畫面材質新穎,色彩十分明快,富有很強的感染力。將不同規格和內容的布貼畫分別布置在梯廳和活動室內,可以使孩子們在獲得美的感受的同時,陶冶情操,潛移默化地使他們受到教育。真正是寓理于情,寓教于樂。幼兒天真、活潑,他們早期性格與習慣的形成,是與環境有著密切聯系的,幼兒生理上的弱性,決定了他們對環境的依賴性,幼兒行為的可塑性,決定了環境作用的廣泛性;幼兒身心發展的特殊性,決定了為幼兒創設良好教育環境的重要性。
  通過幼教工作者對幼兒園的環境進行精心的布置,給幼兒創造了一個溫馨、優雅、舒美的環境。一個與教育相適應的良好環境,不僅達到了對幼兒心靈塑造、情感傾注的目的,同時,為培養祖國跨世紀的創造性人才,打下了良好的基礎。
 
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